Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Giraldo, A., (2017). La imitación como herramienta para mantener la intertextualidad en la versión al español de SHREK [Universidad Ricardo Palma - URP]. https://hdl.handle.net/20.500.14138/5348
Giraldo, A., La imitación como herramienta para mantener la intertextualidad en la versión al español de SHREK []. PE: Universidad Ricardo Palma - URP; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.14138/5348
@misc{renati/1394666,
title = "La imitación como herramienta para mantener la intertextualidad en la versión al español de SHREK",
author = "Giraldo Marroquín, Ann Kimberley",
publisher = "Universidad Ricardo Palma - URP",
year = "2017"
}
Title: La imitación como herramienta para mantener la intertextualidad en la versión al español de SHREK
Authors(s): Giraldo Marroquín, Ann Kimberley
Advisor(s): Lévano Castro, Sofía Francisca; Ana Cecilia, Tello Álvarez
Keywords: Intertextualidad; Referencias culturales; Humor; Subversión; Ironía intertextual; Doble codificación
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: La intertextualidad es una característica esencial de todo texto que ha llamado la
atención de numerosos autores y escuelas y que, debido a su complejidad, se ha
convertido en un punto importante de reflexión traductológica. En este sentido, la
saga de Shrek nos ofrece una fuente extraordinaria de juegos intertexuales
combinados con un poderoso efecto subversivo, lo que la convierte en una obra de referencia ideal para analizar la intertextualidad. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar el grado en que la versión doblada de Shrek al español mantiene el juego intertextual del texto origen. Por ello, se estudia el uso de la intertextualidad en la construcción del sentido y en la reconfiguración del humor. Asimismo, se analizan los distintos recursos que se emplearon para mantener el valor intertextual del texto original en el doblaje de esta saga para Latinoamérica y su aceptabilidad ante el público.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14138/5348
Discipline: Traducción e Interpretación
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas. Escuela Profesional de Traducción e Interpretación
Grade or title: Licenciada en Traducción e Interpretación
Juror: Mejía Huamán, Mario; Lévano Castro, Sofía Francisca; Tello Alvarez, Ana Cecilia
Register date: 6-Jul-2022
This item is licensed under a Creative Commons License