Título: Programa EMOVICASA y su influencia en la psicomotricidad gruesa en los niños de 4 años de I.E.I. Las Begonias - Puente Piedra 2020
Asesor(es): Vega Vilca, Carlos Sixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación
del programa EMOVICASA en la Psicomotricidad gruesa en los niños de 4 años de
la I. E. I. Las Begonias – Puente Piedra 2020.
Es una investigación aplicada, con diseño experimental con una población de
25 niños de 4 años del aula Cusiñawi del turno mañana, donde se aplicó una pre
test, cuando se obtuvo los resultados se realizó la aplicación del programa
EMOVICASA realizándose 15 sesiones con actividades de movimiento y
posteriormente se realizó un post test. El instrumento de recolección de la
información fue la lista de cotejo, la validez del instrumento se realizó a través de 3
juicios de expertos con un resultado aplicable y para la confiabilidad se determinó
a través de Alfa de Cronbach.
Los resultados permitieron concluir un riesgo del 5% y un 95 % de
confiabilidad, existiendo una relación positiva y significativa entre las variables, en
la dimensión motora rechaza la hipótesis nula y acepta la hipótesis alterna (Rho
Spearman= ,560), en la dimensión afectiva rechaza la hipótesis nula y acepta la
hipótesis alterna (Rho Spearman =,624) con un porcentaje de 92,00% logrado y 8,00
en proceso en la post test, en la dimensión cognitiva (Rho Spearman=,799) en los
cuales se pudo observar que la aplicación del programa mejoro en el desarrollo de
las dimensiones mencionadas.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Rivera Rupay, Rosa Isabel; Flores Mejía, Gisella Socorro; Vega Vilca, Carlos Sixto
Fecha de registro: 3-sep-2021