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Título: Motivación y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, San Juan de Lurigancho- 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En la investigación “Motivación y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, San Juan de Lurigancho- 2023”, se tuvo como objetivo general establecer la relación que existe entre la motivación y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, San Juan de Lurigancho- 2023. El tipo de investigación es básica, descriptivo correlacional y según el período de realización es transversal, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental, en la cual participaron 70 estudiantes del VII Ciclo (5to A, D Y E de secundaria). La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento para la recolección de datos un cuestionario para la primera variable y una prueba para la segunda. Para la validez del instrumento se empleó el juicio de expertos y para la confiabilidad el alfa de Cronbach, la cual contó con 0.823 de fiabilidad, según la escala de valores tiene un nivel fuerte. De acuerdo a los resultados obtenidos se comprueba que existe relación significativa entre motivación y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, San Juan de Lurigancho- 2023.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Alvarez Chapilliquen, Jessica Jesus; Wong Silva, Jean Pierre; Mendoza Retamozo, Noemi
Fecha de registro: 26-sep-2023



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