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Cruz Telada, Yreneo Eugenio
Mosqueira Escobar, Lilia Lourdes
Serrano Meza, Susan Rocio
2023-09-23T13:42:34Z
2023-09-23T13:42:34Z
2020
https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/1997
Este estudio realizado tuvo como objetivo principal establecer la relación entre habilidades sociales y acoso escolar en estudiantes del quinto año de secundaria de una Institución Educativa Estatal de San Juan de Lurigancho. El estudio es de tipo básico, de nivel descriptiva-correlacional con diseño no experimental de tipo transversal. Se aplicó la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein y la Autotest de Acoso Escolar de Cisneros, de Piñuel y Oñate, a una muestra de 101 estudiantes de ambos sexos de quinto de secundaria. En los resultados se halló una relación entre habilidades sociales y acoso escolar de Rho (-,052** ) siendo esta relación de tipo negativa y de grado bajo, según Guillén (2016). Lo cual indica que, en términos generales, aquellos estudiantes que poseen mayores niveles de las habilidades sociales y presentan menores niveles en la variable acoso escolar. También, afirma que existe correlación entre la dimensión primeras habilidades sociales y el acoso escolar. Siendo la relación de tipo negativa y de grado bajo de Rho (-,033**). Asimismo, existe relación entre la dimensiones habilidades sociales avanzadas, de Rho (-,063**) y la dimensión habilidades relacionadas con los sentimientos de Rho (-,026**) de tipo negativa de grado bajo con la variable acoso escolar; Igualmente existe correlación entre las dimensiones habilidades alternativas a la agresión (-,081**) y las habilidades para hacer frente al estrés de Rho (-,109**) con el acoso escolar, siendo esta relación de tipo negativa y de grado bajo. Finalmente, se afirma que existe una relación entre la dimensión habilidades de planificación y acoso escolar, de Rho (-,026**) siendo de tipo negativa y de grado bajo. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
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Universidad Privada Telesup (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Universidad Privada Telesup - UTELESUP (es_ES)
Repositorio Digital UTELESUP (es_ES)
Habilidades sociales avanzadas (es_ES)
Acoso escolar (es_ES)
Habilidades de planificación (es_ES)
Habilidades Sociales y Acoso Escolar en Estudiantes del Quinto Año de Secundaria de una Institución Educativa Estatal de San Juan de Lurigancho, 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutrición (es_ES)
Escuela Profesional de Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_ES)
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https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 (es_ES)
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https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_ES)
09946516
0000-0002-3770-1287 (es_ES)
23966402
48393400
313016 (es_ES)
Alvarez Falconi Pedro Pablo (es_ES)
Chirinos Susano Rosa Esther (es_ES)
Capacyachi Otárola Nancy Mercedes (es_ES)
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