Buscar en Google Scholar
Título: Dependencia emocional y autoestima en alumnos de un centro educativo de Lima Este, 2023
Otros títulos: Emotional dependence and self-esteem in students of an educational center in East Lima, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 18-sep-2024
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Resumen: Este estudio llevó por objetivo evaluar la relación entre la dependencia emocional y autoestima en alumnos de un centro educativo público en Lima Este. Fue un estudio no experimental, correlacional, transversal, básico y cuantitativo; la muestra quedo conformada de 180 estudiantes varones (52.2%) y mujeres (47.8%) de cuarto (57.2%) y quinto (42.8%) grado de secundaria con 14 años (17.2%) y 15 años (82.8%) de edad; a quienes se les administró la Escala de Dependencia Emocional y el Inventario de Autoestima de Coopersmith. Los resultados revelaron que la dependencia emocional y la autoestima se correlacionan significativamente, de manera inversa y débil (rho=-0.17; p=0.01<0.05). Esto concluyó que, a mayor autoestima en los alumnos, se presenta una menor dependencia emocional.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Chunga Diaz, Tito Orlando; Villanueva Blas, Laura Fausta; Osores Herrera, Aldo Daniel
Fecha de registro: 22-nov-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons