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Título: Autoestima y bullying en escolares de una institución educativa Huacho, 2024
Otros títulos: Self-esteem and bullying in schoolchildren from an educational institution Huacho, 2024
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 18-ago-2024
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Resumen: El actual proyecto investigativo abarca temas con relación a la autoestima y bullying mencionando a la autoestima como un mal psíquico parte del concepto de sí mismo y el bullying que el hostigamiento escolar la cual utilizan a las personas que presentan carencias de vulnerabilidad de tal manera propone al objetivo general del proyecto Determinar la relación entre la autoestima y el bullying en escolares del 4to, al 6to grado de una institución educativa Huacho, 2024.Siendo de metodología hipotética deductiva, tipo correlacional, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, corté transversal. Utilizando la población de 80 alumnos, la técnica ejecutada mediante la encuesta, y 2 cuestionarios como instrumentos aplicados en escala de Likert brindado por la autora Terrazo, Mayte en el 2020 en Lima-Perú, se usó Microsoft Excel 2019 para la realización de gráficos, tablas y la parte estadística comprueba mediante el CHI2 para contrastar la hipótesis.
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad en Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Especialista en Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría
Jurado: Reyes Quiroz, Giovanna Elizabeth; Matos Valverde, Carmen Victoria; Almonacid Ramirez, Elizabeth Hilda
Fecha de registro: 13-nov-2024



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