Título: Aprendizaje desarrollador y habilidades investigativas en los docentes de un establecimiento educativo, Guayaquil,2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio tiene como tema aprendizaje desarrollador y habilidades investigativas
en los docentes de un establecimiento educativo, Guayaquil,2022, teniendo como
objetivo en Identificar la relación entre aprendizaje desarrollador y habilidades
investigativas en los docentes .El estudio es de tipo básica, de naturaleza
cuantitativa, con alcance temporal de carácter correlacional con un diseño no
experimental, utilizando la encuesta como técnica y los cuestionarios como
instrumentos, validados por tres expertos, donde la población es de 67 docentes. En
los resultados de obtuvo un p valor= 0,000 < 0,05 y un valor de correlación (rho) de
0,414 correlación positiva moderada aceptando la hipótesis alternativa y rechazando
la hipótesis nula. Se concluye que el método de aprendizaje permite tratar las
habilidades investigativas en el proceso de enseñanza, el mayor desafío en
satisfacer las necesidades y los cambios humanos donde la investigación científica
proporciona una herramienta de trabajo, un método para resolver problemas y hacer
más eficiente su trabajo.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Abad Bautista, Leonor; Gutierrez Huancayo, Vladimir Roman; Valverde Rodriguez, Wilfredo Gerardo
Fecha de registro: 29-mar-2023