Título: Libro álbum sobre el cambio climático y el aprendizaje en niños de una institución educativa en Comas, Lima – 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tuvo como título “Libro álbum sobre el cambio climático y el
aprendizaje en niños de una Institución Educativa en Comas, Lima - 2022”, como
objetivo se propuso Determinar la relación entre el libro álbum sobre el cambio
climático y el aprendizaje en niños de una Institución Educativa en Comas, Lima –
2022. En cuanto a la metodología, se trabajó una investigación de diseño no
experimental, correlacional, con enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. La
población fue de 150 niños y la muestra final fue de 108 niños de entre 8 y 10 años
de tercero y cuarto de primaria. Como técnica se empleó la encuesta y por ende el
instrumento fue el cuestionario que contó con 12 preguntas. La validez brindada
por 3 expertos arrojó 0,781 lo que significa una confiabilidad alta. Finalmente
utilizando el Rho de Spearman se obtuvo una correlación positiva considerable con
0,753 de coeficiente, además la significancia fue de 0,000 menor a 0,05, por lo que
se aceptó la hipótesis de investigación y se rechazó la hipótesis nula, con lo que se
afirmó que existe relación entre el libro álbum sobre el cambio climático y el
aprendizaje en niños de una Institución Educativa en Comas, Lima – 2022.
Disciplina académico-profesional: Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Jurado: Cornejo Guerrero, Miguel; Uvida Pillaca, Elenisa; Laban Salguero, Magaly
Fecha de registro: 18-abr-2023