Título: Disfuncionalidad familiar y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de Guadalupe, Yurimaguas - 2023
Asesor(es): Barbaran Mozo, Hipolito Percy; Casaverde Carmona, Lisette Karem
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Al realizar el presente estudio se planteó como objetivo determinar la relación entre
la disfuncionalidad familiar y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria
de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, Yurimaguas 2023. Se
diseñó una investigación básica, no experimental, de nivel correlacional y corte
transversal que incluyó a una población de 442 estudiantes, de quienes solo se
seleccionó a 150 para que conformen la muestra y desarrollen dos cuestionarios.
Como principales resultados se pudo demostrar la relación de las dimensiones
cohesión familiar, adaptabilidad y comunicación en la familia con la convivencia
escolar, dado que obtuvieron en la prueba Rho Spearman significancias menores
a 0.01. Como conclusión general quedó verificado que la relación entre la
disfuncionalidad familiar y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de
la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, Yurimaguas 2023 es
significativa, dado que con la prueba Rho Spearman se obtuvo un p-valor = 0.000
y un coeficiente rho = 0.651** que confirma la existencia de una correlación positiva
moderada.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Contreras Julián, Rosa Mabel; Casaverde Carmona, Lisette Karem; Barbaran Mozo, Hipolito Percy
Fecha de registro: 28-ago-2023