Title: Taller de valores éticos en la actitud de los estudiantes del quinto grado de primaria en la I.E. Nº 0004-Mariano Melgar, Breña, 2010
Advisor(s): Vasquez Mondragon, Walter Manuel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2013
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente tesis surge al cuestionar que en la sociedad se producen cambios a
lo largo de la historia, y que la educación está inmersa en ella, en este sentido
tiene como función esencial contribuir en la formación integral de los estudiantes
para que puedan relacionarse de una manera óptima con sí mismos, con los
demás y con su entorno social. Esta acción formativa se logra a través del
aprendizaje de conocimientos, significaciones y vivencias que se concretan en
formas de vida, creencias, actitudes y valores. Asimismo, una tarea fundamental
de las instituciones educativas es educar en valores.
De aquí se plantea investigar ¿Cómo influye el taller de valores éticos en las
actitudes de los estudiantes del quinto grado de primaria de la IE. Nº 0004 Mariano
Melgar. Breña?, objetivo que se logró brindando los conocimientos
básicos al desarrollar un taller de valores, utilizando las diversas métodos,
técnicas e instrumentos, los mismos que serán medios, que permitirán expandir
estos conocimientos, con otros estudiantes, con sus padres y con la sociedad.
El tipo de estudio de la presente investigación fue aplicada, porque el propósito
era producir cambios en las actitudes en los estudiantes, a través de la aplicación
del taller de valores éticos, el diseño de estudio fue cuasiexperimental, porque los
grupos que se utilizó como muestra de estudio en el grupo de control y en el
grupo experimental, fueron grupos intactos. El instrumento de recolección de
información el cuestionario de actitudes, que consta de 20 ítems, busca medir el
nivel de actitudes en sus dimensiones cognitiva (opiniones e ideas), afectiva
(sentimientos evaluativos de agrado o desagrado) y conductual (tendencias de
acción), este instrumento fue adaptado y validado antes de su utilización.
De los resultados analizados puede afirmarse que el taller de valores éticos
influye positivamente en las actitudes de los estudiantes lo que nos permite
considerarhaber alcanzado el objetivo principal de esta investigación.
Discipline: Maestría en Orientación Educativa y Tutoría
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Orientación y tutoría
Register date: 16-Aug-2023