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Título: Nivel de conocimiento de las infecciones de transmisión sexual y su relación entre actitudes y conductas sexuales de riesgo en estudiantes del quinto año de educación secundaria de la I.E.P.” Jose Carlos Mariategui”, distrito El Agustino
Asesor(es): Fuster Guillen, Doris
Palabras clave: ConocimientosinfeccionesConducta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El informe final de la investigación que se presenta tiene por titulo: “Nivel de conocimiento de las infecciones de transmisión sexual y su relación entre actitudes y conductas sexuales de riesgo en estudiantes del quinto Año de educación secundaria de la I.E.P.” José Carlos Mariátegui,” distrito el agustino. La modificación del comportamiento sexual es uno de los aspectos mas significativos que se debe lograr en la prevención de las enfermedades de transmisión sexual, tales riesgos están en relación con la alta prevalencia de actividad sexual en adolescentes sin protección. El principal objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de conocimientos de infecciones de transmisión sexual y su relación con las actitudes sobre las conductas sexuales de riesgo. El marco metodológico se desarrolla utilizando el tipo de estudio básico de diseño no experimental, transversal ,correlacional, se utilizo el método de investigación hipotético deductivo teniendo una población de 50 estudiantes mediante una muestra no aleatoria a quienes se realizo la aplicación de un cuestionario de preguntas tomando en consideración la edad y sexo del adolescente con un total de 40 ítems subdivididas a 20 por cada variable con respuestas dicotómicas y mediante la escala de likert , los datos obtenido fueron sometidos a un análisis de fiabilidad con resultados positivos lo que indica que los instrumentos de las variables son altamente fiables. Mediante la contrastación de la hipótesis general se llego a las siguientes conclusiones: La primera nos indica que el conocimiento de infecciones de transmisión sexual se relacionan con las actitudes sobre las conductas sexuales de riesgo La segunda conclusión hace referencia que el conocimiento sobre las infecciones de transmisión sexual se relacionan con las actitudes sexuales de riesgo ,la tercera conclusión se refiere que el conocimiento de las infecciones de transmisión sexual se relaciona con las conductas sexuales de riesgo.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 6-jul-2023



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