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Gomez, M., (2023). Estilos de comunicación y satisfacción laboral en docentes de una universidad privada - Chimbote,2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/123347
Gomez, M., Estilos de comunicación y satisfacción laboral en docentes de una universidad privada - Chimbote,2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/123347
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Título: Estilos de comunicación y satisfacción laboral en docentes de una universidad privada - Chimbote,2023
Autor(es): Gomez Calle, Marjorie Lisseth
Asesor(es): Quispilay Joyos, Gloria Elvira; Vera la Torre, Jose Luis
Palabras clave: Estilos de comunicación; Satisfacción laboral; Docentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El propósito de este estudio es determinar la relación entre los estilos de
comunicación y la satisfacción laboral en docentes de una universidad privada de
Chimbote, 2023.La metodología ha sido desarrollada con un enfoque cuantitativo,
de tipo básica con corte transversal. En la misma línea su diseño es a nivel
descriptivo y correlacional no experimental. Además, en la recolección de datos se
utilizó la encuesta, aplicándola a 200 docentes usando la escala de Likert adaptada
a los instrumentos de ambas variables de Estilos de Comunicación y Satisfacción
Laboral siendo validados y teniendo una confiabilidad de 0,86. Entre los principales
resultados se encuentra que mientras haya buenos métodos de comunicación
habrá docentes satisfechos, en donde haya reconocimiento por parte de los jefes a
los colaboradores los docentes mejorarán su productividad, además resaltan que
el trabajo en equipo es muy importante para ellos. Por lo tanto, los resultados
descriptivos tenemos a un el 45,5% de docentes consideran que usan los estilos
de comunicación en alto nivel y un 50% presenta nivel alto en los indicadores de
satisfacción laboral. Por lo que el análisis inferencial se utilizó Kolmogórov-Smirnov,
donde se determinó una normalidad significativa menor o igual a 0,00, por lo que
se fundamenta que las dos variables tienen correlación de Spearman con un valor
de 0.710 siendo una correlación positiva alta.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/123347
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión del Talento Humano
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión del Talento Humano
Jurado: Medina Orosco, Maria Elena; Vera La Torre, Jose Luis; Quispilay Joyos, Gloria Elvira
Fecha de registro: 2-oct-2023
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