Álbum lírico sobre patrimonio material y comprensión lectora de estudiantes de secundaria en I.E. de Los Olivos, Lima-2019

Abstract

En este trabajo de investigación que lleva como título Álbum lírico sobre patrimonio material y comprensión lectora de estudiantes de secundaria en I.E. de Los Olivos, Lima- 2019” desarrollándose con la finalidad de dar a conocer y logren comprender la información dada sobre nuestro patrimonio material por medio de ilustraciones y poemas que se plasmarán en nuestra pieza editorial. Las variables de estudio son álbum lírico y comprensión lectora, ambas variables cualitativas y nominales, siendo del diseño no experimental, nivel correlacional transeccional y tipo de estudio aplicada. Asimismo, la población constituida por 1000 estudiantes y la muestra de 278, empleando el tipo de muestreo no probabilístico, puesto que la selección de nuestro público objetivo fue por conveniencia. Además de ello, se aplicó una encuesta a través de un cuestionario con 12 ítems en la escala de Likert. Se utilizó el programa SPSS 23 para el procesamiento de datos, y resultados con respecto a las preguntas e hipótesis de nuestra investigación, adicional a ello, se usó el método estadístico de Alfa de Cronbach, siendo su valoración de 0.864, para señalar que el instrumento es confiable.