Clima social familiar y motivación para el aprendizaje en estudiantes de 2do. año de secundaria de la I.E. Simón Bolívar de Mazuko-Madre de Dios-2016

Abstract

El presente trabajo de investigación cumple el propósito de conocer la relación existente entre las variables Clima social familiar y motivación para el aprendizaje en estudiantes del 2do. Año de secundaria de la I.E. Simón Bolívar de Mazuko - Madre de Dios – 2016; asimismo, se consideró el tipo de estudio descriptivo correlacional transversal. Se aplicó el muestreo probabilístico para determinar el tamaño de muestra igual a 90 estudiantes; para el trabajo de recolección de datos se utilizó dos cuestionarios, uno para medir el nivel de la variable “clima social familiar” y sus dimensiones y otra para medir la “motivación para el aprendizaje” y sus dimensiones. Las mismas que fueron validadas con el estadístico alfa de Cronbach (0.848) y (0.861) respectivamente para la contrastación de hipótesis se utilizó el estadístico de correlación rho de Spearman, obteniendo una relación significativamente moderada entre el clima social familiar y la motivación para el aprendizaje . La conclusión más relevante está definida en la existencia de una correlación significativa (Rho = 0.746) entre las variables de estudio por lo que se puede decir que existe una estrecha relación entre las variables de estudio.