Las TIC y su efecto en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa 80627

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de las TIC en el aprendizaje del área de comunicación de los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Leoncio Prado Gutiérrez”- El Porvenir 2022, la investigación fue básica y el diseño no experimental, tuvo como población a 146 estudiantes del primer grado y la muestra no probabilística estuvo conformada por 85 estudiantes. Se utilizó la encuesta y el instrumento es el cuestionario para TIC y aprendizaje del área de comunicación. La confiabilidad del alfa de Cronbach es de 0,821 Para validar el cuestionario se realizó mediante juicio de expertos y la confiabilidad mediante el alfa de Cronbach basado en una muestra piloto para el instrumento de las TIC de 0,858 y para el instrumento del aprendizaje del área de comunicación. Se logró determinar el efecto de las TIC en el aprendizaje del área de comunicación de los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Leoncio Prado Gutiérrez”- El Porvenir 2022, ya que se obtuvo (rho=0.583** y p < 0.05), por ende, se refuta la Ho y se ratifica la Ha, y una regresión lineal r2=46.20% y el restante es influenciada por otros factores.