Influencia del liderazgo directivo como factor de mejoramiento de la calidad educativa en una institución educativa de Trujillo-2022

Abstract

El objetivo general de la investigación fue: Determinar la influencia del liderazgo directivo como un factor de mejoramiento en la calidad educativa en una institución educativa en Trujillo-2022. Este estudio se basó en la investigación básica, no experimental, transeccional y correlacional y de enfoque cuantitativo. La muestra fue de 65 docentes, que fue obtenida mediante la técnica del muestreo probabilístico aleatorio simple. Se empleó la técnica de la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario tanto para la variable de liderazgo directivo como la de la calidad educativa. El cuestionario fue validado por expertos y se probó su confiabilidad a través del alfa de Cronbach. Los resultados de la investigación que se obtuvo mediante la prueba de Rho Spearman demostró que el liderazgo directivo y su influencia en la calidad educativa fue de 0.835, existiendo una relación positiva con un nivel de significancia al 1% ( p < 0.01) lo que indicó que el liderazgo influye de manera significativa en la calidad educativa de una Institución Educativa de Trujillo -2022. Y eso demostró que según el tipo de liderazgo tenga un director va a influenciar en la calidad educativa de manera significativa.