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Vite León, Victor Omar
Zhou Wu, Michael (es_PE)
2025-01-23T16:17:44Z
2025-01-23T16:17:44Z
2024-10-25
http://hdl.handle.net/10757/684035
Posible publicación en revistas indexadas
La Inteligencia Artificial (IA) ha tenido un impacto significativo en la redacción de artículos científicos, afectando positivamente el aprendizaje de los estudiantes universitarios al proporcionar herramientas que mejoran su rendimiento. La IA tiene el potencial de simplificar etapas en el proceso de redacción de artículos científicos, como la revisión de la literatura, la identificación de problemas de investigación y el análisis de resultados. Metodología. Este artículo presenta los resultados de una experiencia de aprendizaje utilizando IA con estudiantes de pregrado en el campo de la comunicación audiovisual en el proceso de realizar investigaciones científicas. El análisis de las percepciones sobre la autoeficacia en el aprendizaje, el compromiso académico y la participación incluyó entrevistas semiestructuradas como técnica para analizar las percepciones de los estudiantes.
Artificial Intelligence (AI) has had a significant impact on the writing of scientific articles, positively affecting learning in university students by providing tools that enhance their performance. AI has the potential to simplify stages in the process of writing scientific articles such as literature review, identification of research problems, and analysis of results. Methodology. This article presents the results of a learning experience using AI with undergraduate students in the field of audiovisual communication in the process of conducting scientific research. The analysis of perceptions about self-efficacy in learning, academic commitment, and participation included semi-structured interviews as a technique to analyze students' perceptions.
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
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spa (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
Repositorio Académico - UPC (es_PE)
Autoeficacia
Participación
Compromiso académico
Inteligencia artificial
Innovación
Tecnología
Proyectos de investigación
Self-efficacy
Participation
Academic commitment
Artificial intelligence
Innovation
Technology
Research projects
Autoeficacia en el aprendizaje, compromiso académico y participación: uso de inteligencia artificial en la escritura científica (es_PE)
Self-efficacy in learning, academic commitment, and participation: uses of artificial intelligence in scientific writing
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones (es_PE)
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (es_PE)
Licenciatura (es_PE)
Licenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
9646046
https://orcid.org/0000-0002-8401-6020 (es_PE)
74135142
211146 (es_PE)
Gomero Correa, Giancarlo
Rolleri Garcia, Jair Augusto
Karbaum Padilla, Gerardo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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