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Title: Análisis psicométrico de la Escala Breve de Resiliencia en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
Other Titles: Psychometric analysis of the Brief Resilience Scale in university students from Lima Metropolitana
Authors(s): Brum Alves, Marina
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 22-Nov-2024
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: Alcance: El estudio se centra en realizar un análisis psicométrico de la Escala Breve de Resiliencia (BRCS) en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, explorando la relación entre resiliencia y satisfacción con los estudios. Objetivo: Evaluar la validez basada en la estructura interna y la confiabilidad de la BRCS, así como explorar la relación entre la resiliencia y la satisfacción académica en estudiantes universitarios. Método: Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia para el diseño instrumental de la investigación, seleccionando una muestra de 208 estudiantes de Lima Metropolitana. Del total de participantes, el 62.3% eran mujeres (M = 22.1, DE = 1.9). Se utilizaron la Escala Breve de Resiliencia y la Escala de Satisfacción con los Estudios. Resultados: Como evidencia de validez basada en la estructura interna, se realizó un análisis factorial confirmatorio confirmándose una estructura unidimensional de la BRCS, χ2(2) = 0.8, p < .001, CFI = 1.000, RMSEA = .000, SRMR = .012. En la evaluación de validez convergente se encontró correlación entre la resiliencia y la satisfacción académica (r = .26). Además, como confiabilidad se obtuvo ω = .59. Conclusiones: El estudio sugiere que posteriores revisiones de los ítems del BRCS podrían contribuir a una mejora en las propiedades psicométricas de la escala para su uso en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana.

Scope: The study focuses on conducting a psychometric analysis of the Brief Resilience Scale (BRCS) among university students in Metropolitan Lima, exploring the relationship between resilience and academic satisfaction. Objective: To assess the validity based on the internal structure and reliability of the BRCS, as well as to explore the relationship between resilience and academic satisfaction in university students. Method: A non-probability convenience sampling method was used for the instrumental design of the research, selecting a sample of 208 students from Metropolitan Lima. Of the total participants, 62.3% were women (M = 22.1, SD = 1.9). The Brief Resilience Scale and the Academic Satisfaction Scale were used. Results: As evidence of validity based on internal structure, a confirmatory factor analysis was conducted, confirming a unidimensional structure of the BRCS, χ2(2) = 0.8, p < .001, CFI = 1.000, RMSEA = .000, SRMR = .012. In the evaluation of convergent validity, a correlation was found between resilience and academic satisfaction (r = .26). Additionally, a reliability coefficient of ω = .59 was obtained. Conclusions: The study suggests that further revisions of the BRCS items could contribute to an improvement in the scale's psychometric properties for use among university students in Metropolitan Lima.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Manzanares Medina, Eduardo Luis; Correa Rojas, Jossué David; Vilca Quiro, Lindsey Wildman
Register date: 12-Dec-2024



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