Title: Influencia del programa fútbol y amistad en la convivencia entre estudiantes de una asociación deportiva y social, Lima, 2021
Advisor(s): Ruiz Barrera, Lázaro
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo el propósito de determinar la influencia que
tiene el programa “Fútbol y Amistad” en la convivencia entre niños deportistas de
la Asociación Cultural Social y Deportiva Hebraica, en el distrito de Lima, Perú. Se
han utilizado fundamentos obtenidos de las teorías de, Rivera W. (2017), quien
realiza una investigación cualitativa, utilizando como instrumento una entrevista,
donde logra evidenciar la influencia que tiene en sus alumnos, la educación física
y el fútbol, así como Olmedilla (2017) que, a través de cuestionarios, logra exponer
las características psicológicas de personas, que practican deportes colectivos.
Por otro lado, Rodríguez (2020), expresa que las comunidades educativas,
necesitan generar creativas prácticas pedagógicas, cuyo eje transversal sea la
convivencia, propiciando conciencia social e iniciativa participativa, que produzcan
bienestar en común.
La investigación es de tipo aplicativa con un enfoque cuantitativo, el nivel de
la investigación es experimental, de tipo cuasi experimental, la población estuvo
conformada por 350 socios, de los cuales se conformó una muestra de 60 alumnos
de entre 10 y 12 años, participantes en los talleres de fútbol. El instrumento de
medición utilizado fue un cuestionario aplicado en dos momentos que sirvió para
medir el nivel de convivencia.
En las encuestas realizadas antes del inicio del programa, quedó evidenciado
que, el 33% de estudiantes demuestran una convivencia en nivel inicio, mientras
que el 63.33% de alumnos se encuentran en proceso y tan solo el 3.33%
demuestra el nivel logrado de convivencia social.
Las encuestas realizadas posteriormente a la ejecución del programa fútbol y
amistad (F&A), arrojan como resultados mejoras significativas para la convivencia
social de los deportistas, quedando clarificados con los siguientes porcentajes;
inicio 0%, en proceso 10% y logrado un 90%.
Con estos valores quedó evidenciado que, se cumplieron los objetivos del
programa F&A y se corroboró la hipótesis, demostrando que, el programa influye
positivamente en la convivencia de los deportistas de la asociación deportiva y
social, donde se realizó el estudio.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Juror: Figueroa Garrido, Patricia Luz; Palacios Sánchez, José Manuel; Ruiz Barrera, Lázaro
Register date: 20-Sep-2021