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Título: Centro de Tratamiento para Niños con TEA en Trujillo
Otros títulos: Treatment center for children with ASD in Trujillo
Fecha de publicación: 15-nov-2019
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: La finalidad de este proyecto es cooperar con el desarrollo de los niños con Trastorno Espectro Autista, en donde cada gesto arquitectónico responde a su hipersensibilidad, siendo la curva el elemento principal envolvente que encierra el espacio, el cual protege al usuario sin invadirlo y a su vez representa lo orgánico de la naturaleza a través de la integración de ambos. Además, se plantea una serie de terapias comunes y alternativas que ayuden a mejorar las condiciones de los niños, siendo la Equinoterapia el plus a favor de ello. Todos estos aspectos están marcados por la transición de interior-exterior y público-privado, la cual está dada por luz cenital que acompaña todo el recorrido del proyecto.

The purpose of this project is to cooperate with the development of children with Autism Spectrum Disorder, where each architectural gesture responds to their hypersensitivity, the curve being the main enveloping element that encloses the space, which protects the user without invading it and in turn It represents the organic nature through the integration of both. In addition, a series of common and alternative therapies are proposed that help improve the conditions of children, with equinotherapy being the plus in favor of it. All these aspects are marked by the transition of interior-exterior and public-private, which is given by overhead light that accompanies the entire project path.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/648809
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Fecha de registro: 26-feb-2020



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