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Título: Gestión directiva y desempeño docente en una institución educativa en Carabayllo - Lima, 2023
Palabras clave: GestiónDesempeñoCalidad
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entrela gestión directiva y desempeño docente en una institución educativa en Carabayllo - Lima 2023. En su metodología se consideró el tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional simple. Se consideró como población 80 docentes y para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y dos cuestionarios con escala ordinal tipo Likert, compuesta de 20 ítems para la variable gestión directiva y 21 para la variable desempeño docente, los cuales fueron anticipadamente sometidos a validez por expertos y determinado su confiabilidad por medio del alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos permitieron afirmar que 59 docentes manifestaron se encontraron un nivel alto, el cual representó el (73,8%), 8 docentes en un nivel medio, el cual representó el (22,5%) y 03 docentes en un nivel bajo, el cual representó el (3,8%) en la relación a la gestión directiva. Se concluyó de acuerdo con el coeficiente de correlación Rho de Spearman (Rho=0.895; p=0,001), la existencia de una correlación positiva alta, determinando de esta manera que existe relación significativa entre la gestión directiva y el desempeño docente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Bellido Garcia, Roberto; Flores Zyluta, Lezly Tolentino Escarcena, Rodolfo; Tolentino Escarcena, Rodolfo
Fecha de registro: 13-feb-2024



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