Estudio fenomenológico de la cultura organizacional desde la perspectiva de docentes de una institución privada, Lima 2020

Abstract

El presente trabajo investigativo tuvo por nombre Estudio Fenomenológico de la Cultura Organizacional desde la Perspectiva de Docentes de una Institución Privada Lima 2020. Su propósito general fue analizar las experiencias de los docentes respecto a la cultura organizacional educativa en tiempos de emergencia sanitaria. A su vez, que se relatarán las características de la cultura organizacional educativa en tiempos de emergencia sanitaria para interpretar los significados que estos docentes asignan a la cultura organizacional en tiempos de Pandemia. Está enfocado en un tipo de investigación cualitativa bajo el paradigma interpretativo y enmarcado bajo en método fenomenológico. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas a 6 docentes de una institución educativa privada. Los datos fueron codificados en Atlas.ti para luego llevarlos a un proceso de comparación y finalmente de interpretación del investigador. Como hallazgo principal se obtuvo que las vivencias de los docentes, indican cambios profundos ante situaciones inesperadas, en este caso cambios en la cultura organizacional, ante la presencia de una emergencia sanitaria, que generó también cambios de comportamiento, de tareas asumidas, de formas de interacción con los compañeros de trabajo y de incorporación de un elemento que desde ahora se convertirá en una herramienta elemental en el proceso educativo: las tecnologías.