Actividad física y desarrollo emocional en estudiantes del noveno ciclo de una universidad privada, Trujillo – 2022

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue el determinar cómo influye la actividad física en el desarrollo emocional de los alumnos del noveno ciclo de una universidad privada, como una forma de contribuir al conocimiento de los diversos problemas de carácter emocional que los alumnos universitarios presenta, y el plantear las alternativas necesarias que conlleven a la solución de dichos problemas. La presente investigación utilizó un diseño descriptivo correlacional no experimental, para la contratación de la hipótesis. Se realizó con una muestra de 46 estudiantes universitarios y para el recojo de datos se utilizó dos cuestionarios. Luego del procesamiento se concluye que existe una relación de influencia significativa entre la actividad física y el desarrollo emocional de los alumnos del noveno ciclo de una universidad privada de Trujillo.