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Título: Gestión institucional y calidad educativa en una entidad pública de la Región Lambayeque
Asesor(es): Hernández Torres, Alex Miguel; Mejía Díaz, Yosip Ibrahin
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el grado de relación entre la gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de la Región Lambayeque, se utilizó el enfoque cuantitativo, de tipo básica con nivel descriptivo-correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La muestra de la investigación estuvo conformada por 4 directivos y 45 docentes, la técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento que se aplicó fueron dos encuestas, validadas por el juicio de 5 expertos y analizadas para medir la fiabilidad con el Alfa de Cronbach 0,941 y 0,939 demostrando que tienen una alta confiabilidad. Los resultados descriptivos fueron que el 84% de docentes calificaron la gestión institucional en un nivel eficiente y el 16% calificaron en nivel regular, asimismo, el 84% de docentes calificaron la calidad educativa en un nivel eficiente y el 16% calificaron en nivel regular. Con respecto al resultado inferencial del objetivo general, se determinó que existe una correlación positiva alta según Rho de Spearman = 0,84 y significancia bilateral de p-valor= 0,000 entre la gestión institucional y calidad educativa. Concluyendo que la gestión institucional se relaciona significativamente con la calidad educativa en una entidad de la Región Lambayeque.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Jurado: Failoc Piscoya, Dante Roberto; Mejia Diaz, Yosip Ibrahin; Hernandez Torres, Alex Miguel
Fecha de registro: 14-mar-2023



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