Look-up in Google Scholar
Title: Inadecuado perfil docente y deserción escolar en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares, El Piedrero, Guayas, Ecuador 2018
Advisor(s): Merino Salazar, Teresita Del Rosario
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Esta investigación estuvo motivada por encontrar los elementos adecuados para revertir el problema de deserción escolar que se viene presentando en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares; por este motivo, el objetivo de investigación fue el determinar la relación entre el inadecuado perfil profesional y la deserción escolar en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares, El Piedrero, Guayas, Ecuador 2018. El diseño metodológico de esta investigación fue el descriptivo correlacional, con un corte transaccional; y se contó con una muestra conformada por 9 docentes por 9 docentes de la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares por ser donde se ha identificado el problema, a ellos se les aplicó sendos cuestionarios para recoger información sobre las variables. Para poder contrastar las hipótesis se recurrió al coeficiente de correlación de Pearson. Con el análisis de los resultados se pudo concluir que el inadecuado perfil profesional incide significativamente en la deserción escolar en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares, cantón El Triunfo provincia del Guayas, esto está corroborado con la aplicación del coeficiente de correlación de Pearson (r= -0,451), lo que indica una relación moderada e indirecta, es decir, que a menos adecuado el perfil profesional, mayor es la deserción escolar.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 10-Feb-2020



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons