Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Villanueva, W., (2022). Beneficios de los juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años [Universidad Nacional del Santa]. https://hdl.handle.net/20.500.14278/4183
Villanueva, W., Beneficios de los juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años []. PE: Universidad Nacional del Santa; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14278/4183
@misc{renati/1273850,
title = "Beneficios de los juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años",
author = "Villanueva Ruiz, Wendy Brigit",
publisher = "Universidad Nacional del Santa",
year = "2022"
}
Título: Beneficios de los juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años
Autor(es): Villanueva Ruiz, Wendy Brigit
Asesor(es): Chu Amaranto, Úrsula Milagros
Palabras clave: Juegos de mesa; Aprendizaje; Niños
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 19-dic-2022
Institución: Universidad Nacional del Santa
Resumen: El siguiente trabajo de investigación monográfico tiene como título
“BENEFICIOS DE LOS JUEGOS DE MESA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS
NIÑOS DE 05 AÑOS”, donde su objetivo es conocer e informarnos sobre los
beneficios de los tipos de juegos de mesa que influyen en los aprendizajes de los niños
en la etapa preescolar.
Cabe mencionar que los juegos de mesa son herramientas pedagógicas que
tienen como fin alcanzar una enseñanza, es por ese motivo que los juegos contribuyen
en el desarrollo y afianzamiento de la motricidad fina, el desarrollo lógico y sus diversas
habilidades sociales y afectivas.
Un juego permite o ayuda al niño a superar posibles conflictos y a que
establezcan valores, por ello es necesario que las docentes se capaciten e informen sobre
los beneficios para estimular y aportar en los aprendizajes de manera óptima y adecuada
desde una edad temprana, logrando así obtener niños seguros de sí mismos,
independientes, críticos y lo más importante que se amen tal y como son.
Es por ello, que a continuación, detallare la estructura de la investigación. En el
Capítulo I, se hablará a cerca del juego en el Niño, en el Capítulo II, Aprendizajes en los
niños, en el Capítulo III, Juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años l,
por último, se encuentran las conclusiones y las referencias bibliográficas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14278/4183
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación; Especialidad: Educación Inicial
Jurado: Alarcón Neira, Mary Juana; Chu Amaranto, Úrsula Milagros; Capillo Lucar, Isabel Deycy
Fecha de registro: 14-feb-2023
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons