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Tovar, T., (2024). Análisis de la modernización en la calidad del servicio en la UGEL de Satipo, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135280
Tovar, T., Análisis de la modernización en la calidad del servicio en la UGEL de Satipo, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135280
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Título: Análisis de la modernización en la calidad del servicio en la UGEL de Satipo, 2023
Autor(es): Tovar Gaspar, Thais Milagros
Asesor(es): Charry Aysanoa, Juan Marciano; Flores Mejia, Gisella Socorro
Palabras clave: Modernización del estado; Calidad de servicios; Instituciones educativas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue comprender la modernización del Estado para la
calidad del servicio en la UGEL, 2023. Se realizó con la orientación del paradigma
Interpretativo-Naturalista, enfoque cualitativo, método inductivo, tipo básico, nivel
descriptivo y diseño Fenomenológico-Hermenéutico. Los informantes fueron: dos
especialistas de la UGEL, dos usuarios (docentes) y dos administrativos. Se empleó
la técnica de la entrevista en profundidad con una guía de entrevista
semiestructurada. Se cumplieron criterios de confirmabilidad, auditabilidad y
credibilidad. Se utilizó el Atlas.Ti para el procesamiento de datos cualitativos. Los
resultados muestran que la modernización no se realiza acorde al avance de la
ciencia y tecnología del mundo moderno. Muchas de las actividades realizadas las
hacen de modo tradicional y los presupuestos en la institución pública no son
suficientes para modernizar todo el aparato administrativo y de servicios para dar
una óptima atención a los usuarios. A ello se suma que parte del personal no brinda
un trato adecuado a los usuarios. Se concluye que la modernización parcial está
ocasionando que no se brinde una calidad de servicio esperada en cuanto a lo
tangible, confiabilidad, seguridad del servicio, capacidad de respuesta y empatía.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135280
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Gestión Pública y Gobernabilidad
Jurado: Cueva Rodriguez, Medali; Flores Mejia, Gisella Socorro; Charry Aysanoa, Juan Marciano
Fecha de registro: 12-mar-2024
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