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Título: Estres académico y depresión en los estudiantes de la carrera de enfermería en el Instituto Superior Santa Rosa Lima 2022
Asesor(es): Guizado Oscco, Felipe
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente tesis detalló el estudio entre el estrés académico y la depresión en los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa de Lima, durante el periodo 2022. El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el estrés con la depresión de los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa. Por ello, en la presente tesis, se describieron los aspectos teóricos del estrés académico y la depresión. La presente investigación fue de tipo correlacional causal y se contó con una población de 118 estudiantes. Por otro lado, el muestreo fue probabilístico aleatorio simple, teniendo como técnica de recolección de datos a la encuesta y como instrumento al cuestionario. Se pudo concluir que tano el estrés como la depresión, son factores significativos en el rendimiento académico sobre las evaluaciones universitarias. A nivel general, se concluyó la existencia de relación inversa baja entre el estrés con la depresión de los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Perez Saavedra, Segundo Sigifredo; Vilcapoma Perez, Cesar Robin; Guizado Oscco, Felipe
Fecha de registro: 16-jun-2023



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