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Bejarano Álvarez, Patricia Mónica
Cubas Peti, María Milagros
2017-11-30T12:34:57Z
2017-11-30T12:34:57Z
2015
https://hdl.handle.net/20.500.12692/7436
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre Empatía y Clima social de aula en docentes psicología de una Universidad Privada, 2015? y el objetivo general fue: Determinar si existe relación entre Empatía y Clima social de aula en docentes de una Universidad Privada 2015. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 87 docentes de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una moderada correlación de r = 0.525 entre Empatía y Clima social de aula de los docentes de la escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo– Los Olivos, con un nivel de significancia de α = 0,05 y p = 0,000. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Empatía (es_PE)
Clima social de aula (es_PE)
Docentes (es_PE)
Alumnos (es_PE)
Empatía y clima social de aula en docentes de psicología de una universidad privada, 2015 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Privada societaria



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