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Taipe, J., (2023). Ciberbullying y ansiedad social en estudiantes preuniversitarios, Huancavelica 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/115733
Taipe, J., Ciberbullying y ansiedad social en estudiantes preuniversitarios, Huancavelica 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/115733
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Título: Ciberbullying y ansiedad social en estudiantes preuniversitarios, Huancavelica 2022
Autor(es): Taipe Sanchez, Jorge Luis
Asesor(es): Saavedra Ponce, Julia Elizabeth
Palabras clave: Ciberbullying; Ansiedad social; Estudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La premisa del estudio fue determinar la relación entre el ciberbullying y ansiedad
social en estudiantes preuniversitarios de Huancavelica 2022. Fue un estudio no
experimental, transversal, descriptivo, la población estuvo conformada por 150
estudiantes, las variables fueron medidas mediante la técnica psicométricas, las
pruebas utilizadas fueron CYBVIC: Cuestionario de Ciber victimización y LSAS
Cuestionario de Ansiedad social de Liebowitz, estos datos fueron trasladados al
software estadístico SPSS, se utilizó la prueba no paramétrica de Spearman. En
los resultados encontramos que existe relación significativa entre el ciberbullying y
la ansiedad social. El nivel medio de ciberbullying fue el predominante 40%. En
conclusión, existe relación entre el ciberbullying y la ansiedad social en estudiantes
preuniversitarios, Huancavelica 2022. (p=000) y (Rho Spearman=0.365).
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/115733
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Dominguez Vergara, Angela Benita; Varas Alvarez, Cynthia Yesenia; Saavedra Ponce, Julia Elizabeth
Fecha de registro: 1-jun-2023
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