Nivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa República de Nicaragua de Villa El Salvador

Abstract

La presente investigación titulada Nivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa República de Nicaragua de Villa El Salvador, tuvo como objetivo determinar el nivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de primaria, el cual surge como respuesta a la problemática institucional. La investigación fue de tipo descriptiva, de diseño no experimental, transversal, descriptivo y simple. La muestra estuvo integrada por 30 estudiantes del quinto grado de educación primaria; asimismo, se utilizó la técnica de la observación una lista de cotejo como instrumento para la recolección de datos. Luego del análisis e interpretación de los datos, se llegó a la siguiente conclusión: la producción de textos presenta bajos niveles en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. República de Nicaragua de Villa El Salvador, predominando un 60% de estudiantes en el nivel inicio.