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Título: Discalculia y logro de competencias matemáticas en estudiantes de tercer grado de primaria en una institución educativa de Trujillo, 2022
Asesor(es): Villavicencio Palacios, Lilette del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la discalculia y el logro de competencias matemáticas en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa de Trujillo, 2022. La investigación se realizó con 27 estudiantes del tercer grado de primaria de educación básica regular, que estudian en un colegio privado. El tipo de investigación es básica y el diseño de estudio es descriptivo correlacional, ya que se da a conocer la relación entre dos conceptos: Discalculia y Competencias Matemáticas. La técnica que se aplicó fue la observación, utilizando como instrumentos guías de observación para ambas variables. El procesamiento estadístico descriptivo se realizó mediante el programa Excel y la parte inferencial con el paquete estadístico SPSS V25 en español. De esta investigación, se concluye que existe una relación negativa moderada (Rho=- 0.462; p-sig.=0.015) entre la discalculia y el logro de competencias matemáticas en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa de Trujillo, 2022.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Problemas de Aprendizaje
Jurado: Silva Balarezo, Maria Geraldine; Mendoza Alva, Cecilia Eugenia; Villavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
Fecha de registro: 8-jun-2023



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