Buscar en Google Scholar
Título: Beneficio del Facebook en los alumnos del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019
Palabras clave: Facebookvirtualwebredes sociales
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación denominada “Beneficio del Facebook en los alumnos del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019” tiene como objetivo identificar el beneficio que obtienen los alumnos del Facebook al interactuar con sus compañeros en cuanto a sus aprendizajes escolares. El estudio corresponde al diseño descriptivo simple, se trabajó con el total de alumnos de la sección “A” de ambos sexos haciendo un total de 27. Como instrumento de recolección de datos se aplicó una guía de observación, obteniéndose que el 92.59% de los alumnos tiene un beneficio bueno del Facebook, el 7.41% tiene un beneficio regular y ninguno tiene un beneficio malo. Por otro lado, se observa que la mayoría de los alumnos tiene un beneficio bueno en las tres dimensiones; sobresaliendo en la de tecnología con un 92.59%, así mismo el 88.89% tiene un buen beneficio en la dimensión de uso y el 85.48% en publicación; esto es, tienen su tiempo organizado en las redes, en los portales y plataforma virtual y publica temas relacionados a sus clases intercambiando con los demás logrando una comunicación efectiva en las redes.
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria: Educación para el Trabajo
Fecha de registro: 14-nov-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons