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Título: Escritura Expresiva En La Calidad De Vida De Mujeres Víctimas De Violencia De Género De Trujillo.
Asesor(es): Merino Hidalgo, Darwin Richard
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene un diseño cuasi experimental, realizada con la finalidad de determinar si el programa de escritura expresiva influye en la calidad de vida de mujeres víctimas de violencia de género de Trujillo. Se trabajó con una muestra 76 mujeres víctimas de violencia de género para el grupo control y 83 para el grupo experimental pertenecientes al Centro de referencia de lucha contra la violencia familiar y sexual de la Beneficencia Pública del distrito de Moche, con quienes se trabajó el programa de escritura expresiva “Escribir para sanar” de 10 sesiones. Para determinar sus niveles de calidad de vida antes y después de la aplicación de este, se les aplicó el cuestionario de salud SF-36, versión española, realizada a través del proyecto Internacional Quality of Life Assessment (IQUOLA) a cargo de Alonso, Prieto y Antó en el año 1995; constando de 36 ítems agrupados en 8 dimensiones. Los resultados demuestran que existe predominancia en categorías muy bajas antes de aplicar el programa, en cuanto a las dimensiones de la calidad de vida relacionada con la salud en mujeres víctimas de violencia de género en Trujillo, aspecto que se contrapone con los resultados obtenidos después de la aplicación del programa; donde las puntuaciones se situaban en las categorías promedio, relativamente alta y alta. Podemos concluir que se encontraron diferencias significativas en todas las dimensiones de calidad de vida luego de aplicar el programa de escritura expresiva a favor del grupo experimental, excepto en las dimensiones salud general y función social. Ello puede deberse a factores externos al programa que las participantes comentaron al término de este.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Intervención Psicológica
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Intervención Psicológica
Fecha de registro: 25-oct-2019



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