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Tolentino Cotrina, Melina Penelope
Ventura Laurencio, Ricardo Eucebio
2024-12-19T20:18:25Z
2024-12-19T20:18:25Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13080/10850
La investigación en curso sigue rigurosamente los principios de la metodología de la investigación científica. En este contexto, se formuló un objetivo central que busca demostrar la mejora de las habilidades investigativas de los estudiantes de la escuela profesional de turismo y hotelería - UNHEVAL 2022 mediante la aplicación de Estrategias Didácticas. La investigación sigue protocolos específicos, y para alcanzar su propósito, se emplearon los métodos de observación y experimentación. El primero, alineado con la epistemología empirista, desempeñó un papel crucial al proporcionar datos que posteriormente se sistematizaron y analizaron. El segundo, como método científico, fue fundamental para verificar la hipótesis”, prosiguiendo con la estructura de la investigación, se determinó el tipo y nivel de investigación. El tipo se refiere a la aplicación de una variable independiente sobre la variable dependiente para mejorar esta última. Basándose en las premisas mencionadas anteriormente y con coherencia lógica, se llegó a la conclusión de que, con un nivel de significancia del 0,010 para un nivel de confianza del 95%, la aplicación de estrategias didácticas efectivamente mejoró las habilidades investigativas de los estudiantes”.
application/pdf (Es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
T023_42663876_M
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Estrategias didácticas
Diagramas
Habilidades investigativas
Estrategias didácticas para mejorar habilidades investigativas en estudiantes de la Escuela Profesional de Turismo y Hoteleria de la unheval - 2022
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
Maestro en Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10541954
https://orcid.org/0000-0003-3841-8894
42663876
131047 (es_PE)
Lazo Salcedo, Ciro Angel
Callupe Becerra, Sonia Fiorella
Lucas Cabello, Arturo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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