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Title: Estrategia de trabajo colaborativo en el aprendizaje del idioma italiano en estudiantes de la Universidad San Ignacio de Loyola- 2019
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional Federico Villarreal
Abstract: La presente investigación se titula; Estrategia de trabajo colaborativo en el aprendizaje del idioma italiano en estudiantes de la Universidad San Ignacio de Loyola- 2019, el objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación del trabajo colaborativo en el aprendizaje del idioma italiano, en estudiantes del curso electivo A1, de la Universidad San Ignacio de Loyola - 2019. Se aplicó la investigación experimental a una muestra de 24 estudiantes, seis sesiones se trabajo normalmente y las restantes se aplicó el programa experimental, logrando evidenciar cambios significativos, quedando comprobada la hipótesis de investigación. Obtenido una Diferencia de Medias = 3,2 y con un nivel de significancia = ,000. Es decir que la aplicación del trabajo colaborativo influye significativamente en el aprendizaje del idioma italiano- Además los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación como interactúan activamente resolviendo los problemas planteados en el curso con eficacia.
Discipline: Docencia universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia universitaria
Juror: Lozada Asparria, Elsa Margarita; Moreno Lopez, Wilder Emilio; Olarte Ortiz, Maria Nela
Register date: 27-Sep-2021



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