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Título: Fortalecimiento del aprendizaje a través de la enseñanza mixta, teoría y práctica en la institución, y de empleo en una empresa privada, en el Instituto Superior Tecnológico Público “Vicús” de Chulucanas, Piura, Perú, 2019
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el fortalecimiento del aprendizaje y la enseñanza mixta de empleo y formación en el marco del sistema educativo desarrollado en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Vicús” de Chulucanas, Piura, Perú, 2019. Para lo cual, la investigación se enmarcó en el enfoque mixto y diseño no experimental, en la cual participaron 60 estudiantes matriculados el año 2019 en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Vicús” de Chulucanas, Piura, Perú, en la carrera de Producción Agropecuaria. El instrumento empleado fue un cuestionario de recolección de datos, empleando la técnica de encuesta. Mediante pruebas estadísticas, se determinó que el estudiante adquiere un fortalecimiento en el aprendizaje con una enseñanza mixta adecuada. La gran mayoría de estudiantes considera la enseñanza mixta, teoría y práctica en la institución, y el empleo en una empresa privada, bastante beneficiosa a sus intereses profesionales.
Disciplina académico-profesional: Administración y Gerencia Social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración y Gerencia Social
Jurado: Aliaga Pacora, Alicia Agromelis; Alva Miguel, Walter Hugo; Rojas Elera, Juan Julio
Fecha de registro: 7-abr-2022



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