Desempeño docente en la calidad educativa de la I. E. P. BH School San Martin de Porres - Lima – 2021

Abstract

El gran desafío del sector educativo en la actualidad, radica en elevar el nivel de la calidad educativa, precisamente debido a los cambios actuales, la presencia de una tecnología acelerada y las diversas crisis. Esto conlleva a que los docentes se encuentren capacitados eficientemente para asumir estos desafíos y desenvolverse apropiadamente para generar una enseñanza de calidad. Por ello, desde esta perspectiva, resulta elemental brindar la debida atención al desempeño laboral de los educadores responsables de esta actividad. La presente investigación, tuvo como objetivo general determinar la influencia del desempeño docente en la calidad educativa de la IEP BH School SMP 2021. En respuesta a la interrogante de la investigación de ¿Cómo influye el desempeño docente en la calidad educativa de la IEP BH School SMP 2021? Esta investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional, descriptiva, y de corte transversal. Tuvo una población y muestra de 30 docentes de la Institución Educativa. El instrumento para recabar la información fue el cuestionario cerrado, y la técnica aplicada fue la encuesta. Los resultados de este trabajo de investigación determinan que existe influencia positiva de nivel alto del desempeño docente en la calidad educativa de la IEP BH School SMP. Como conclusión, se pudo establecer luego de la comparación de los resultados de la variable independiente Desempeño Docente y la variable dependiente Calidad Educativa cuyo nivel de correlación fue alto, con un índice de correlativo de Rho Spearman de un valor de 0.676. Lo cual indica que el desempeño docente tiene una positiva influencia sobre la calidad educativa en la Institución Educativa Particular BH School San Martin de Porras - Lima.