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Título: Estilo de liderazgo del director y desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL 15 Huarochirí año 2012
Asesor(es): Palacios Garay, Jessica Paola
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2012
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación del estilo de liderazgo del director en el desempeño docente en las Instituciones educativas de la UGEL 15 - Huarochirí año 2012? y objetivo general: Determinar la relación del estilo del liderazgo del director en el desempeño docente en las Instituciones Educativas de la UGEL 15 – Huarochirí año 2012. La metodología empleada fue de un tipo descriptivo correlacional; un diseño No experimental: descriptivo - correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 225 docentes de las Instituciones Educativas de la UGEL 15 – Huarochirí año 2012, obtenidos con un muestreo probabilístico, se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario tipo escala de Likert, con el fin de medir las variables de la investigación. La principal conclusión a que se arribó es: El estilo del liderazgo del director se relaciona significativamente en el desempeño de los docentes en las Instituciones Educativas de la UGEL 15 Huarochirí, año 2012, a un nivel de significancia de α = 0,05 y una correlación negativa débil de - 0,165 y chi cuadrado igual 6,110.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Administración de la Educación
Fecha de registro: 11-ene-2018



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