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Título: Los cuentos infantiles en el desarrollo del lenguaje en los alumnos del nivel inicial.
Palabras clave: LenguajeoralCuentos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: En alumnos del nivel inicial se fortalece el desarrollo del lenguaje a través de los cuentos en las aulas, por lo que el presente trabajo académico es titulado “Los cuentos infantiles en el desarrollo del lenguaje oral en los alumnos del nivel inicial” el método de investigación es descriptivo exploratorio. La expresión oral, se puede fortalecer a través de cuentos infantiles, son narraciones maravillosas con personajes centrales y tienen un término feliz, en sudesarrollo los alumnos se emocionan e imaginan lo que escuchan, al término de la narración, los alumnos preguntan, incrementando su vocabulario. Tiene como objetivo general conocer la influencia de los cuentos infantiles para solucionar las dificultades en el lenguaje oral de los alumnos del nivel inicial.
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
Jurado: La Rosa Feijoo, Oscar Calixto; Figueroa Cárdenas, Andy Kid; Javier Alva, Ana María
Fecha de registro: 30-sep-2024



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