Título: Las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes del séptimo ciclo en la ciudad de Arequipa, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El objetivo principal fue determinar la relación entre estas habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de séptimo cicIo en dos Centros Educativos pertenecientes a la Federación de Círculos Sociales Católicos de Arequipa (CIRCA). La metodología empleada sigue una investigación de tipo básico, no experimental de corte transversal, con enfoque cuantitativo, de nivel descriptiva correlacional. La muestra seleccionada para esta investigación comprendió a 320 estudiantes que concierne a los centros educativos San Luis Gonzaga y Sor Ana. Los resultados obtenidos, a través del coeficiente de correlación, revelaron una correlación positiva débil, pero significativa, entre las habilidades sociales y la convivencia escolar, con un valor de r = 0.383 y un sig. = 0.000. En consecuencia, se concluye que, en los estudiantes del séptimo ciclo en la ciudad de Arequipa en 2024, existe una relación positiva, aunque moderada, entre las habilidades sociales y la convivencia escolar. Estos hallazgos ofrecen perspectivas valiosas para diseñar estrategias pedagógicas y programas de intervención, contribuyendo así al fomento de un ambiente escolar más armonioso y favorable para el crecimiento integral de los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Lengua, Literatura, Filosofía y Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciado(a) en Educación, especialidad: Lengua, Literatura, Filosofía y Psicología
Jurado: Tapia Diaz, Karina Norka; Manchego Carnero, Rocio Edith; Valdez Aguilar, Wilber Anibal
Fecha de registro: 14-nov-2024