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Título: La educación virtual y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales durante el confinamiento por Covid-19 en la institución educativa Mariscal Domingo Nieto Moquegua - 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la educación virtual y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales durante el confinamiento por Covid-19 en la Institución Educativa Mariscal Domingo Nieto Moquegua-2021. El tipo de investigación es básico con un enfoque cuantitativo; el diseño de la investigación es no experimental de corte transversal con el nivel descriptivo correlacional. La muestra estuvo representada por un grupo de 116 estudiantes que en el año 2021 estuvieron matriculados en el VI ciclo del nivel secundario. Los instrumentos empleados para este estudio es un cuestionario de la educación virtual con tres dimensiones plasmadas en 18 preguntas. La técnica de recolección de datos fue a través de la encuesta. Al relacionar las variables rendimiento académico y educación virtual a través de la prueba de relación de Rho Spearman, se obtuvo el resultado del nivel de significancia de 0.648 que es mayor al 5% por lo cual concluimos que no existe una relación significativa entre ambas variables en los estudiantes de la I.E. Mariscal Nieto en Moquegua el año 2021.
Disciplina académico-profesional: Programa de Complementación Académica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciados en Educación
Jurado: Guerra Caceres, Emilio Manuel; Alcazar Holguin, Manuel Alfredo; Bustamante López, Telsi Larisa
Fecha de registro: 6-feb-2023



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