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Título: Desempeño docente y desarrollo socioemocional de niños de 4 años de la institución educativa María Auxiliadora de Espinar - Cusco 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y el desarrollo socioemocional de los niños de 4 años de la Institución Educativa María Auxiliadora de Espinar, Cusco 2022. Para la realización de la investigación se adoptó un enfoque cuantitativo de alcance correlacional y diseño no experimental transeccional. La muestra fue conformada por 3 docentes de nivel inicial y 75 niños de tres secciones de las aulas de 4 años. Luego, los resultados llevaron a concluir que, sí existe correlación entre la variable desempeño docente y la variable desarrollo socioemocional de los niños de 4 años de la Institución Educativa María Auxiliadora de Espinar, Cusco 2022, ya que el valor de p obtenido resultó menor al nivel de significancia considerado (0.05), comprobando de esta manera la hipótesis general. Asimismo, de acuerdo con el coeficiente de correlación r de Pearson (0.516) el grado de la correlación demostrada fue positiva media. Además, también se demostró la correlación entre la variable desempeño docente y todas las dimensiones de la variable desarrollo socioemocional, en todos los casos la correlación evidenciada fue positiva media.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Jurado: Vera Alvarez, Anatoli Eufemio; Nuñez Zevallos, Mercedes Hermelinda; Araujo Castillo, Rey Luis
Fecha de registro: 11-oct-2024



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