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Título: La falta de autoestima que muestran los estudiantes influye en el rendimiento escolar en el tercer grado de educación básica regular en la institución educativa “Inca Garcilazo de la Vega”, del distrito de Mariano Melgar - Arequipa
Palabras clave: rendimiento escolarAutoestima
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El objetivo general de nuestra tesis fue, Ddeterminar qué la autoestima influye en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer grado de Educación Básica, mediante un proceso investigativo cuantificable y calificable. Esta investigación es concerniente al tipo descriptiva - explicativa no experimental, ya que no se van a manipular de manera intencional las variables. La población estuvo conformada por 43 estudiantes del tercer Año de Primaria de la institución educativa Inca Garcilazo De la Vega, Arequipa. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fueron La técnica de la encuesta tiene como objetivo buscar información a través de preguntas directas en correspondencia al problema, al objetivo, a la hipótesis y el marco teórico que sustenta la investigación, permite obtener resultados. De manera general se concluye que la Falta de Autoestima que muestran los estudiantes influye en el Rendimiento Escolar en el tercer grado de Educación Básica Regular en la institución educativa “Inca Garcilazo de la Vega”, del distrito de Mariano Melgar - Arequipa.
Disciplina académico-profesional: Complementación Académica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Salinas Talavera, Guillermo Romulo Felipe; Guerra Caceres, Emilio Manuel; Perez Postigo, Gerber Sergio
Fecha de registro: 21-jun-2021



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