Autoestima y logros de aprendizaje en estudiantes de 5° de secundaria en la institución educativa Colegio Nacional Iquitos, San Juan 2017

Abstract

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo Demostrar que la autoestima se vincula con los logros de aprendizaje en los estudiantes de 5° de secundaria de la Institución Educativa Colegio Nacional Iquitos en el año 2017. El diseño general de la investigación es no experimental y el diseño específico es transaccional correlacional. La población estuvo constituida por 95 estudiantes del 5° de secundaria. La muestra estuvo conformada por los estudiantes de 5° C que son 35. La selección de la muestra se hizo en forma no aleatoria Intencionada. Para el recojo de la información se aplicó el instrumento cuestionario. Los resultados obtenidos indican, la autoestima se vincula con los logros de aprendizaje en los estudiantes de 5° de secundaria de la Institución Educativa “CNI” de Iquitos en el año 2017.