Título: Phubbing y ansiedad asociada a procrastinación académica en estudiantes víctimas de violencia en las instituciones superiores, Los Olivos 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo, analizar la influencia del phubbing y la
ansiedad sobre la procrastinación académica en estudiantes víctimas de
violencia en las instituciones superiores, Los Olivos – 2023. Se trabajó bajo una
investigación detipo básica, con un diseñonoexperimental correlacional-causal.
Se utilizó unamuestra de 375 participantes a quienes se les aplicó la técnica de
la encuesta y empleó la escala de Phubbing (EP) (Cumpa, 2017), el Inventario
de Ansiedad,Rasgo - Estado (IDARE) (Spielberg y Díaz, 1975), el cuestionario
de procrastinación académica (Busko, 1998). Como resultados se obtuvo un
buen ajuste de los datos, como valores cercanos a 1 en índices como CFI =.998,
GFI=1.00, TLI=.997, NFI=.987, IFI=.998 y RNI=.998; además, el RMSEA=.020y
SRMR=.050 (<.080), también indica un buen ajuste. Se identificó que el 81%
poseía nivel alto en phubbing, un 95.2%indicó nivel moderado en ansiedad y un
99% nivel medio en procrastinación. Se encontraron también asociaciones
positivas entre el phubbing y procrastinación académica (rho=.653; p<.05;
r2=.426) y entre ansiedad con procrastinación (rho=.503; p<.05; r2=.253). Se
concluye que el phubbing y ansiedad si afecta a la aparición de procrastinación
en jóvenes víctimas de violencia de las in stituciones superiores en Los Olivos.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Huaman Cobos, Juan Fernando; Velasquez Santiago, Jose Miguel; Chero Ballon De Alcantara, Elizabeth Sonia
Fecha de registro: 6-may-2024