Buscar en Google Scholar
Título: Estrés laboral y desempeño docente en una institución educativa particular, de San Martin de Porres, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el estrés laboral y el desempeño docente en una institución educativa particular, de San Martin de Porres, 2023, en Lima, Perú. La metodología fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y tipo básica. La población y muestra estuvo formada por 62 docentes. Asimismo, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y su instrumento fueron dos cuestionarios con un total de 47 interrogantes de escala Likert. En los resultados se observó que para la variable estrés laboral se presenta que el 56,45% presenta un estrés laboral de nivel medio. Asimismo, el 41,94% muestra un nivel alto de estrés laboral y por último el 1,61% mostro un nivel bajo. Para la variable desempeño docente se observó que de los docentes encuestados el 67,74% presenta desempeño docente de nivel bajo; además, el 32,26% muestra nivel medio en su desempeño docente en una institución educativa particular, de San Martin de Porres, 2023. Se concluyó que existe relación estadísticamente significativa entre el estrés laboral y el desempeño docente en una institución educativa particular, de San Martin de Porres, 2023, ya que tiene una sig = 0.000 < 0.05 y el grado de correlación (r = -0.533) es inversa y moderada.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión del Talento Humano
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión del Talento Humano
Jurado: Aliaga Cerna, Dante; Trinidad Vargas, Ommero Romie; Castilla Barraza, Jaime Gabriel
Fecha de registro: 8-nov-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons