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Hecht, Ana Carolina
Boxaidós, Roxana
Carmen Arana Merino, Teresa María del
2020-01-29T17:39:49Z
2020-01-29T17:39:49Z
2015-07
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/785860
Caracteriza las representaciones sociales en torno a la escolaridad de hijos y familiares a cargo a través de las indagaciones sobre las valoraciones, motivaciones y/o expectativas expresadas en el discurso de las familias migrantes peruanas asentadas en el área metropolitana de Buenos Aires. Del mismo modo, a partir del análisis de estas representaciones, me propongo dos objetivos adicionales: por un lado, definir la relevancia del factor educativo en el proyecto migratorio y, por otro, esbozar las posibles conexiones entre algunas valoraciones y aspiraciones educativas de los migrantes peruanos y ciertas representaciones y prácticas en torno a la crianza al interior de las familias peruanas (que proponemos denominar “paradigma cultural identitario de crianza”). (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Quilmes (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Migrantes peruanos (es_PE)
Representaciones sociales (es_PE)
Escolaridad (es_PE)
“Que tengan su carrera, que sean algo en la vida, no como uno que no tiene profesión y hace lo que puede”. Representaciones sobre la escolaridad en familias migrantes peruanas en Buenos Aires y sus implicancias en el proyecto migratorio (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Quilmes (es_PE)
Ciencias Sociales y Humanidades (es_PE)
Maestría (es_PE)
Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades (es_PE)
AR
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro ()
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis ()

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