Aprendizaje cooperativo y convivencia escolar en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N° 110 Tananta, Tocache - 2023

Abstract

Con la ejecución del estudio se buscó como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y la convivencia escolar en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N.° 110 Tananta, Tocache - 2023, motivo por el cual se presentó una investigación básica de diseño no experimental transversal, enfoque cuantitativo y nivel correlacional, en la que se evaluó a través de una ficha de observación a 80 niños de 4 años, quienes conformaron la población y muestra del estudio. Entre los resultados se destaca que las dimensiones del aprendizaje cooperativo se encuentran significativamente relacionadas con la convivencia escolar, siendo el p-valor obtenido en todos los casos menor a 0.01. Para finalizar, se concluyó que existe relación significativa entre el aprendizaje cooperativo y la convivencia escolar en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N.° 110 Tananta, Tocache - 2023, debido a que en la prueba Rho Spearman los resultados demostraron una significancia bilateral de 0.00 < 0.01 y un coeficiente de correlación positiva moderada de 0.653**.