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Título: Funcionamiento familiar y salud mental en los estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Modesto Basadre Tacna, 2015
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la relación entre el funcionamiento familiar y la salud mental en los estudiantes de nivel secundario de la I.E. Modesto Basadre de Tacna, en el año 2015. Sus objetivos específicos fueron: Determinar el nivel de funcionamiento familiar y precisar el nivel de salud mental de los estudiantes. Se utilizó un diseño descriptivo, correlacional y transversal. La población de estudio lo constituye un total de 905 estudiantes cuyas edades fluctúan entre 12 y 18 años. El tamaño de la muestra que se obtuvo por muestreo probabilístico fue de 270 estudiantes. Los instrumentos de recojo de datos fueron: el test de salud mental, que consta de 39 ítems, con calificación tipo Likert; y la encuesta de funcionamiento familiar, que consta de 14 ítems, correspondiendo 02 a cada una de las 07 dimensiones que mide el instrumento. Se halló correlación directa y significativa entre las variables: funcionamiento familiar y salud mental. La mayoría de las muestra se ubican en el nivel Moderadamente Funcional (61,8%), seguido por el 18,9% que se ubican en el nivel Familia Funcional. En tercer lugar, el 18,5% se ubica en el nivel Disfuncional. Finalmente, el 0,8% se ubica en el nivel Severamente Disfuncional. Respecto de la variable salud mental, la mayoría se ubican en el nivel Regular (52,2%). En segundo lugar, se halló un 39,6% se ubican en el nivel Deficiente. Únicamente el 3,3% se sitúa en un nivel Bueno.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magister en Ciencias de la Educación
Fecha de registro: 30-dic-2016



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